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  • 常州大学怀德学院

    常州大学怀德学院

    常州大学怀德学院是经教育部批准的独立学院。学院位于江苏省常州?#26657;?#24120;州大学白云校区),交通便捷,环境优美,学风淳朴,是一所花园式学校。学院办学实力雄厚,形成了以“责任”为特征的主流校园文化,为广大青年学子健康成长提供了深厚的人文底蕴和良好的育人氛围。 二、办学特色   怀德学院坚持社会主义办学方向,以社会经济发展和市场需求为导向,立足江苏,人才培养主要面向长三角经济发达地区。坚?#22336;?#21153;育人的理念,以教育质量为核心,以通识教育和专业教育为主线,坚持本科学历教育和综合?#23548;?#33021;力培养相结合,培养素质高、竞争能力强的应用型高级专门人才。学院依托常州大学的学科优势、雄厚的师资力量、一流的教学设施,有一支稳定的教学督导队伍,严格教学管理,提高教育教学服务质量。学院实行完全学分制,学生修满学分即可毕业,享受普通高等学校学生同等待遇,符合毕业和学士学位授予条件的,按照教育部和江苏省教育厅相关文件要求颁发国家统一印制?#32479;?#35748;的常州大学怀德学院毕业证书?#32479;?#24030;大学怀德学院学士学位证书。   学院以学风建设为中心,以大学生的“成人、成才、成功”为引领,开展大学生学业生涯规划,坚持“严格管理,积极引导”的学生工作方针。学院致力于大学生就业竞争力的提升;致力于大学生个性化发展指导。一、二年级学生着重培养“三基两能?#20445;?#21363;基础知识扎实,基本能力提高,基础习惯养成,英语口语能力及计算机应用能力?#24576;觶?#19977;、?#21738;?#32423;学生着重培养“三专两?#30784;保?#21363;专业知识过关,专?#23548;?#33021;过硬,专业资质考取,创业意识浓厚,创新能力很强。学院为学生基础能力、特长爱好发展提供院、系、班多级?#25945;?#21644;广阔舞台,长年开展各类学术讲座、科技竞赛、人文情怀、社会?#23548;?#31561;品牌活动,大学生均担任过社会工作,均参与过校园文化活动,毕业班学生党员比例达25%。毕业生就?#30331;?#26223;好,学院已为沪宁线等经济发达地区的石油石化、化工、机械、IT、贸易等行业输送了大量受?#38431;?#30340;人才。

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  • 徐州师范大学科文学院

    徐州师范大学科文学院

    江苏师范大学科文学院是经国家教育部批准建立的独立学院,前身是2000年成立的徐州师范大学科文学院。学院坐落于历史文化名城徐州?#26657;?#27607;邻江苏师范大学主校区,校园景色秀丽,环境幽雅,占地400余亩,建筑面积14余万平方米。学院下设中文系、外语系、社会工作系、管理系、经济学系、信息科学系、生物与化学系、环境与测绘系、机电工程系和传媒与艺术?#26723;?0个系,现有本科专业(方向)38个,在校生8000余名。 科文学院依托江苏师范大学雄厚的师资力量、一流的教学实验设备、馆藏丰富的图书馆等优质教育资源办学,既可实现资源共享,?#36136;?#23398;生的学习、生活、校园文化活动与校“母体?#27604;?#20026;一体,为学生健康成长提供了深厚的人文底蕴和良好的育人氛围。?#36865;猓?#23398;院还加大资金投入,建有实验实训大楼、大学生活动中心、学术报告厅、高标准学生公寓、?#31243;?#21450;塑胶运动场等,并努力打造“数字化”校园,形成了校园计算机网络系统、图书资料网上检阅系统、校园中英文无线广播系统、校园治安监控系统、校园电?#21448;?#25773;系统等,实现了教学手段和教育管理现代化。 科文学院办学以来,始终坚持以市场和社会需求为导向,以培养学生基本素?#30465;?#32508;合能力和就业竞争力为重点,秉?#23567;?#21402;基础、重实用、强技能、优素?#30465;?#21150;学理念,努力把学生培养成德、智、体全面发展的高素质应用型人才。在各级各类竞赛活动?#26657;?#31185;文学院学生取得了令人瞩目的成绩和荣誉:2010年我院张雪晨子同学在第六届“德艺双馨”中国文艺展示活动中荣获表演主持组金奖,王抗抗、张亚萍同学在全国大学生英语竞赛(NECCS)中荣获三等奖,胡健同学在“魅力校园”第五届全国校园文艺汇演暨第十届全国校园?#33322;?#32852;欢晚会中荣获一等奖,杨玲燕、吴江雪两位同学在第三届中国大学生公共关系策划大赛中荣获优秀奖,孙娟同学在第三届全国高等院校学生语言文字基本功大赛中荣获三等奖,邵基亮等三位同学在全国大学生电子设计竞赛TI杯模拟电子系统设计竞赛中荣获二等奖,杨广超?#20219;?#20301;同学取得两项国家实用新型专利证书;2011年我院窦鹏同学在第五届中国小号艺术周暨全国小号展演中荣获青少年组金奖,杜芋萱同学在韩中国?#30465;?#26408;槿花奖”音乐舞蹈艺术大赛中荣获西洋器乐组金奖,刘雅君同学在创意中国·第五届全国设计艺术大奖赛中荣获优秀奖,李如阳、刘雪石等六位同学在全国大学生电子设计竞赛中荣获江苏赛区二等奖,戴砚心同学在“花桥国际商务城”杯江苏省第六届大学生职业规划大赛中荣获本科组一等奖,严丹同学在第七届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛江苏省总决赛中荣获三等奖,李天鹏同学在江苏省工艺美术艺术大赛中荣获优秀奖。一大批毕业生立足基层,勇于奉献,做出了?#24576;?#25104;绩,如我院2004届毕业生李伟,参?#21448;?#24895;者服务西部计划到陕西省支教,由于工作?#24576;觶?#20808;后获得“中国青年志愿服务金奖?#34180;ⅰ?#24863;动陕西十大人物?#34180;ⅰ?#38485;西省十大杰出青年”光荣称号;毕业生张驰、臧静、戴峰等被选聘到农村任村官,在各?#24895;?#20301;上作出了?#24576;?#25104;绩,张弛同学被评为首届“中国优秀大学生村官?#20445;?#33255;静同学被推选为共青团第十六次全国代表大会代表,她是当年江苏省1000多名大学生村官中产生的唯一代表,戴峰同学则因?#23548;?#26174;著,被?#32856;?#36873;拔为团县委书记。同时,科文学院学生考取硕士研究生人数多、比率高,每年均有百余人考取硕士研究生,且考取院校中?#29615;Ρ本?#22823;学、浙江大学、香港中文大学等名校,还有部分学生在硕士毕业后选?#31398;?#32493;攻读博士学位。 经过多年的教育教学?#27597;?#21644;人才培养模式创新,我院各项事业迅速发展,人才培养质量逐年提升,社会对我院的毕业生认同度高、反映好,据江苏省大学生就业主管部门统计,我院连续四届本科毕业生就?#24503;?#22343;高达97%以上,名?#22411;?#31867;高校前?#23567;?/p>

    http://kwxy.xznu.edu.cn - 2014-09-17
  • 扬州大学广陵学院

    扬州大学广陵学院

    扬州大学广陵学院是1998年12月经原江苏省教委批准,由全国首批博士、硕士学位授予单位、江苏省重点综合性大学——扬州大学按新机制、新模式设置的本科层次的公有民办二级学院,2005年经教育部批准变更为独立学院。15年来,学院践?#23567;?#20197;人为本,机制创新,?#24066;?#21452;求,特色鲜明”的办学理念,培养了一大批深受用人单位好评的实用人才。 学院位于风景秀丽、人文荟萃的历史文化名城——扬州,地处城南荷花池风景区,占地面积800余亩,建筑面积30余万平方米,拥有古典与现代交融、人与环境和谐的双?#26377;?#26657;园。北校区坐北朝南,南校区坐南朝北,两校区近在咫尺,又相互独立;设施齐全,?#25351;?#20855;特色。今天的广陵学院堪称“城中之园、园中之校?#34180;? 学院依?#24515;?#20307;——扬州大学办学,在学科建设、授课师资、图书资料、教学实验设施等方面,充分共享扬州大学的优质教育教学资?#30784;?#20840;院现有普通全日制本科生9800余人。现设有文法系、经济管理系、机?#26723;?#23376;工程系、土木电气工程系、化工与医药系、旅游与艺术系和基础部等6系1部,41个本科专业,均是?#21451;?#24030;大学优势学科和就?#30331;?#26223;好的专业中遴选出来的,涵盖了经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学、艺术等九大学科门类。学院任课教师中教授、副教授比例达60%以上;同时,建立起完善的教学质量监控体系,切?#24403;?#35777;教学质量。学?#33322;?#26377;图书馆?#22270;?#31639;机、语音、化学、物理、电子电工、绘画等设备先进的基础实验室,并可共享母体扬州大学丰富的图书资料和一流的专业教学实验设施。 学院坚持开放办学,高度重视与国外大学的交流,着力培养学生的国际化意识和创新能力。现已与美国、韩国等多所大学开展校?#35270;?#22909;交流,学院每年派遣学生赴国外的相关大学学习和短期访学;同时正积极拓展与发达国家有关大学的联系,?#27426;?#25193;大国际交流合作的领域。 学院坚持从严治院,形成?#25628;?#26684;管理与人文关怀、服务至上与文化熏陶一体的学生教育管理特色。学院实?#23567;?#19977;育一导”的全程式教育管理,即任课教师教书育人、班主任管理育人、宿舍老师服务育人、辅导员生涯规划指导?#36824;?#21169;学生参与?#23548;?#23398;生自行组织社团100多个;定期举办“科技文化活动节?#34180;ⅰ?#21517;家讲?#22330;?#20197;及各项专业活动,旨在培养志趣、?#22303;?#25165;干、共建人文校园。学院重视学风建设,现设有国家奖学金、国?#20381;?#24535;奖学金、特等奖学金、校长奖学金、朱敬文荣誉奖学金和国家助学金等奖助学金,奖励面达30%以上,年发放金额600余万元,勤工助学年发放金额约为100万元。学而优则奖,所有刻苦读书立?#22659;?#25165;者,都会得到公正无私的关爱。近几年,广陵学子多次在国内科技大赛和各种专?#24403;?#36187;中获奖;先后有800余名毕业生考取香港中文大学、南京大学、东南大学、上海交通大学、中国政法大学、南开大学等著名高校研究生;1000余名毕业生成为国家公务员、村官、省委组织部选调生或进入高校、科?#24615;核?#31561;事?#26723;?#20301;工作;计算机、外语等级证书和职业资格证书通过率均在省内同类院校中保持较高水?#20581;?#23398;?#33322;?#19977;届毕业生就?#24503;?#22343;在95%以上。 学院以培养“应用型、复合型、创新型”人才为目标,严把教学质量关,?#24576;鍪导?#25945;学环节,以社会需求为导向,用创业带动就业,着力打造办学特色,?#27426;?#25552;高核心竞争力,目前已在国内独立学院中开辟出自己的一片天地。 特色引领发展,?#20998;?#25104;就卓?#20581;?#23398;院创办15年来,已经显现出“办学理念先进,教学特色鲜明,综合实力雄厚,社会信誉良好,发展前景广阔”的勃勃生机。百年扬大艰苦自立,活力广陵开拓创新,在迈向新的历史征途?#26657;?#35753;我们一起携手共创辉煌。

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  • 苏州科技学院天平学院

    苏州科技学院天平学院

    苏州科技学院天平学院是经教育部批准的、本科层次的全日制普通高等院校,学制?#21738;輟?#23398;院地处古城苏州的西部——国家级高?#24405;?#26415;产业开发区内,是江苏省内成立?#26174;?#30340;独立学院之一。 苏州科技学院由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成,是一所以工为主,工、理、文、管、?#25307;?#35843;发展的多科性大学。苏州科技学院天平学院由苏州科技学院的前身之一--苏州城市建设环境保护学院申办,经原江苏省教育委员会(苏教计[1999]215号)1999年9月批准成立的公有民办二级学院。2005年学院按照教育部[2003]第8号和江苏省教育厅[2005]40号文件精神改办为独立学院。学院设有综合办公室、财务处、教务处、学生处、团委等行政管理机构以及图书馆与大学生技能鉴定与培训中心两个直属单位,设有园林艺术系、环境工程系、土木工程系、电子与信息工程系、经济管理系、人?#30446;?#23398;系、公共管理系、化学与生物工程系、传媒艺术系、外语系、音乐系、机电工程系、数理系和体育部等教学管理机构。为了加强学生管理,还以系所属专业相近原则组建六个学生工作办公室。学院拥有一支专兼职相结合的教师队伍、学生及行政管理队伍。 学院依托举办高校--苏州科技学院的优势学?#26420;?#20248;质师资所设置的专业都是社会需求量大、就?#30331;?#26223;好的专业。多年来,学院秉?#23567;?#33268;远至恒,务学悟真”的校训,以学生发展为第一导向、以学生需要为第一目标、以学生满意为第一标准,严格管理、强化服务,注重培养学生的创新能力与?#23548;?#33021;力,形成了以素质教育为主线、以学生就业为导向、以新型应用型本科人才培养为目标的办学特色。 目前学院设有环境设计、园林、环境工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、人文地理与城乡规划、土木工程(建筑工程)、土木工程(道路桥梁工程)、计算机科学与技术、电?#26377;?#24687;工程、通信工程、工程管理、工程造价、工商管理、酒店管理、市场营销、物流管理、汉语言文学、秘书学、人力资源管理、应用化学、视觉传达设计、英语、英语(应用翻译)、日语、音乐学、舞蹈学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等29个专业(方向),在校生8100多人。 学院校园环境幽雅,基础设施齐全,是莘莘学子理想的学习深造场所。学院不仅在苏州市长江路55号(原长江路8号)拥有独立校园,建有现代化的教学大楼和实验大楼、网络中心、多?#25945;?#25945;室、语音室、计算中心、图书馆、标准的田径运动场和足球场等教育教学设施;还共享举办高校—苏州科技学院江枫校区和石湖校区先进的教学资?#30784;?#23398;生公寓4-6人一间,设施齐全,大部分学生公寓配有?#20154;?#22120;和独立的卫生设施。餐饮服务和物业管理等由苏州科技学院后勤总公司统一提供。 历史名城—苏州醇厚的文化底蕴、高速发展的外向型经济,滋养和孕育了学院蕴涵深厚的人文传统、开拓求?#26723;?#23398;术氛围、锐意进取的创新精神。学?#33322;?#36827;一步学习贯彻落?#26723;?#30340;十八大和十八届三中全会精神,全面深化?#27597;錚?#22362;?#20013;?#22411;应用型本科人才培养的办学定位,抓住机遇,发挥优势,求实创新,开拓进取,为把学?#33322;?#35774;成为国内一流水平的独立学院而不懈努力。 天堂学府海纳八方学子,天平学院打造世纪才俊!我们热忱?#38431;?#26377;志青年报考我院!?#38431;?#21508;路英才?#29992;?#25105;院,共谋发展!

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  • 南京师范大学泰州学院

    南京师范大学泰州学院

    南京师范大学泰州学院是一所于2004年6月经国家教育部批准成立的普通高校本科层次独立学院,由南京师范大学和泰州市人民政府共同组建。学院实行董事会领导下的院长负责制。博士生导师李晏墅教授担任院长、法定代表人,?#20854;?#20891;同志担任党委书记。经过8年的砥?#36335;?#36827;,学院正在由规模扩张型向内涵提升型转变,取得了可喜的办学成果,先后荣获“全国先进独立学院”和“中国民办高等教育优秀院校”等称号。 学院办学规范,招生门类齐全。学院是一所完全符合国家教育部26号令颁布的《独立学院设置与管理办法》规定的独立学院。学院位于泰州市高教园区,占地面积1035亩,规划建设教学、办公、活动及生活用房32万㎡,已建成25万㎡,顺利通过了教育部、江苏省教育厅专家组对学院办学条件的检查。学院培养以文、理、经、管、工、艺和教师教育为特色的本?#26420;?#29992;型专门人才。设有健全的行政、党委机构,建有13个院(系、部),有经教育部备案的44个本科专业和58个专业方向,面向除港澳台以外的全国31个省、?#23567;?#33258;治区招生,普招录取分数从2004年的低于省控线20分到目前稳定在全省同类院校前?#23567;?#30446;前在校生10253名。学院连续四届毕业生毕?#24503;?#20026;99%以上,学位授予率为87%以上,平均就?#24503;?#20026;98%以上。学院颁发国民教育序列全日制普通高校毕业证书,2012年学院获得学士学位授予权。 学院师资队伍保障有力。学?#33322;?#23494;依?#24515;?#20140;师范大学的优质管理和教学资源,院领导、部门、院(系、部)负责人和学科带头人均为南京师范大学选派的具有高级职称或副处级以?#29616;?#21153;的教学与管理骨干。学院聘请“全国道德模范”张云泉、“中国十大杰出青年”侯晶晶、国家级教学名师朱晓进、南京军区原政委方祖岐上将、著名剧作家、?#39318;?#23478;阎肃、著名心理学家桑志芹、著名经济学家张二震、江苏省泰州中学校长蒋建华、国家级教学名师汤国安、南师大文学院博导潘文教授、南师大教育科学学院博导?#33539;?#33391;教授等同志为特聘教授。每学期还?#24189;?#20140;师范大学和其它知名高校聘任兼职教师百余人,其中高级职称者占65%以上。学院从2011年开?#35745;?#21160;“双百(培养百名博士,百名教授)”行动计划,开展优秀教学团队建设、举办“青年教师教学十?#36873;?#22823;赛、实行青年教师导师制、评选“师德先进个人和师德标兵”等,激励了一批优秀教师脱颖而出。目前全?#33322;?#32844;员工600多人,自聘专?#30333;?#20219;教师中硕士及以上学位者占90.19%,形成了?#38405;?#20140;师范大学优秀教师为专业和课程建设带头人、学院专?#30333;?#20219;教师为基础、外聘教师为重要补充的教师队伍。近?#21738;?#26469;,教师取得获奖成果125项、获得课题立项108项、专利18项、艺术?#23548;?#31185;研成果93项,有46名教师?#30446;?#30740;成果获省级?#27605;睿?#33258;聘的青年教师有2名教师入选“江苏省青蓝工程?#34180;? 学院办学特色明显,应用型人才培养成果凸显。学院大力实施“质量工程”发展战略,确立了“素质高、基础宽、能力强、复合型”的应用型人才培养目标和人才培养体系。着力优化专业结构、?#27597;?#35838;程体系、改进教学方法、构建?#23548;?#25945;学?#25945;ā?#21152;强教学督导、完善人才培养方案、提高管理效能。坚持教授走上大一新生讲台、博导走上本科生讲台,名家开设系列学术讲座,大力?#24179;?#23398;生考?#23567;?#32771;公务员、?#21363;?#23448;、考证、出国等工作。建立了一套行之有效的教学管理制?#21462;?#24314;立教学委员会、教学工作咨询委员会,对教学工作进行管理?#22270;?#30563;;聘请教授担任教学视导员,对课堂教学进行检查、督促;组建了学生教学信息反馈队伍,及时掌握师生教与学的情况和需求;专家检查?#34164;?#35838;、教师同行互听互评课、学生评教、教师评学等教学评价措施更是实现了“教学相长?#34180;?#23398;院师范教育厚积薄发,是全省本三独立学院中唯一具有招收师范生资格的院校,有12个专业承担师范生专业化培养任务,满足不同考生报考需求。毕业生考取公办教师编制的人数逐年增?#21360;?#23398;院艺术教育和文化产业蒸蒸日上。学院通过大力加强人文素质和科学精神教育,精心组织丰富多?#30465;?#29305;色鲜明的主题教育活动,积极开拓校园文化建设新载体,大力加强校园人文环境、校内文化设施和校园景观建设,充?#22336;?#25381;大学校园的育人功能,营造大学生健康成长的良好氛围。学院师生编排的大型民族歌剧《江姐》得到阎肃等老一辈艺术家的亲切褒奖,多次成功公演并广获赞誉,荣获南京师范大学第六届精神文明建设“五个一工程”奖。学院沐浴京剧大师梅兰芳的荣光,自主编排的舞蹈《梅君吟》在中央电视台?#24179;?#26102;段播出。长期开展的“新学期第一课”成为校园文化建设的亮点和品牌,赢得了广大师生的赞誉。 学院积极?#24179;?#22269;际国内交流与合作。与法国格勒布?#26723;?#20108;大学、德国依尔姆瑙大学、?#30778;?#26031;下诺夫哥罗德格林卡音乐学院等签订了合作办学协议;与中央音乐学院、中国台湾东吴大学法学院等建立师生培养交流关系。 学院学生管理体系健全。学院坚持“以生为本”的理念,院风正、学风好,为学生学业有成提供充分保障。拥?#23567;?#25945;师—教务员—辅导员—班主任”四位一体的高素质的学生服务管理团队?#36824;?#24314;出“全员参与、院系联动、阶段培养、全面育人”的管理机制,抓好?#20843;?#25919;教育建设、优良学风建设、校园文化建设、管理队伍建设”?#20154;?#22823;建设,实施“就业指导服务、心理咨询服务、勤助贷款服务、?#37096;?#25351;导服务”?#20154;?#22823;服务。建成较为完备的学生工作体系,对学生的身心健康成长?#22270;?#20540;观念养成进行了合理的成长规划。 学?#33322;?#32946;教学质量硕果累累。在省级计算机等级考试?#26657;?#23398;生成绩已连续10多次名列全省高校前?#26657;?#22312;英语专业四级考试?#26657;?#23398;生成绩名列全国独立学院前茅。学生在国内外、省、市各级各类竞赛中获奖200余项,其中?#24576;?#30340;?#26657;?011年学生获得全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、二等奖,是获得江苏省本科组国家一等奖唯一的一所独立学院;在“电工杯”全国大学生电工数学建模竞赛中获全国一等奖;在全国高校英语专业四级考试?#26657;?#22806;国语学院学生一次通过率为73.74%,超过全国53.17%的平均通过率,以明显优势在全国独立学院(37.21%的通过率)中领先;在本一、本二高校共同参加的全省首批本科院校体育专业基本功测试?#26657;?#25105;院总分名?#26800;?#19968;。2012年,学生荣获美国大学生数学建模竞赛二等奖,在全国商科院校国际贸易专?#23548;?#33021;大赛中获一等奖,在第四届全国大学生物理教学技能大赛中获一、二等奖,在第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获机械类产品信息建模一等奖、个人全能二等奖、尺规比赛二等奖。学生科?#26032;?#25991;在国家级核心期刊和国际SCI收录的期刊上发表。2008年以来,考取研究生、公务员人数连年攀升,录用村官人数居全省独立学院前?#23567;? 学院大力推行民主治校,党建工作出色。学院领导班子一直致力于探求符合独立学院发展路径的现代大学制度,开展学习贯彻全国“?#20132;帷本?#31070;报告会,深入贯彻科学发展观,全面落?#26723;?#21644;国家的教育方针;教代会、工会、“院长书记零距离” 等活动构成了民主治校的丰富图景,领导班子、教职工代表、学生代表积极互动;加强社会对学院的评价?#22270;?#30563;,处理好学院与政府、学院与社会的外部关系,认真探索大学自治、学术自由、民主管理、政府监?#20581;?#31038;会参与、依法办学的现代大学制?#21462;? 学院坚持立足和服务地?#20581;?#31215;极培养?#22270;?#32858;人才、转化人力资?#30784;?#36755;送应用型人才,为泰州市的经济社会发展提供人才智力支持。成立了泰州历史文化研究院、泰州金融研究所,与泰州市共建成立泰州市歌舞剧院,与中国医药城合作建立学院医药法研究所。响应泰州建设“文化泰州”口号,专家学者积极参与泰州的文化建设,师生积极参加泰州市的文化活动及比赛,并多?#20301;?#22870;。学院重点强化?#23548;?#25945;学环节,一直坚持工学结合、校企合作和产学研结合。建设了三大基地,即建立了教学实习基地124个、就业实习基地70个、社会?#23548;?#22522;地82个,把学校教育与社会?#23548;?#32039;密结合,力争实现应用型人才素质和?#23548;?#23703;位要求的无缝对?#21360;?#23398;院志愿者服务有声有色,获得泰州市百姓好?#39304;?#27599;年开展“蒲公英计划?#34180;ⅰ?#19968;路同?#23567;薄ⅰ?#24184;福阳光?#34180;ⅰ拔?#31505;地球?#34180;ⅰ?#38738;春华章?#34180;ⅰ?#26102;代强音”等系列特色志愿服务活动近50项,其中“扶苗行动?#27604;?#33719;“江苏省百个优秀志愿服务项目”称号。 学院社会地位和办学声誉大幅提高。学院的发展始终得到中央和省市领导的密切关注和大力支持。原中共中央总书记胡锦涛关心我院的建设与发展,2008年全国“?#20132;帷?#26399;间,胡锦涛总书记接见全国人大代表、南京师范大学党委书记、现任江苏省教育厅厅长沈健同志时?#25285;骸?#20381;托老校、名校发展教育是一条捷径。希望你们继续努力!谢谢你们!”中共中央政治?#27835;?#21592;、中组部部长李源潮同志在沈健同志的来信上亲笔批示:“希望?#28079;?#24072;大和南师大泰州学院办得更出色!”2007年,时任江苏省委书记的李源潮同志9?#29575;硬?#21335;京师范大学和10?#29575;硬?#27888;州市高教园区后都给予了学院以充分肯定,鼓励学院乘势而上,加快发展。2009年8?#38470;?#32946;部郝平副部长来我院?#30828;?#25351;导,他高度赞扬我院:“办得特别好,建得特别好!?#34180;? 学院始终践行科学发展观,以“快乐学习、快乐教学、快乐管理”为办学理念,按照“高水?#20581;?#39640;质量、高效益”的办学要求,努力实现特色兴院、质量优院、内涵强院、管理治院、文化名院,积极探索一条独立学院科学发展的新路,为创建全国一流特色鲜明的综合性应用型独立学院而不懈奋斗!

    http://www.nnutc.edu.cn - 2014-09-12
  • 江苏?#31216;分耙导?#26415;学院

    江苏?#31216;分耙导?#26415;学院

    江苏?#31216;?#33647;?#20998;耙导?#26415;学院是江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管的全日制普通高等学校。学院坐落在秀丽?#21496;印?#20154;文荟萃的历史文化名城——江苏省淮安?#23567;?#36825;里交通便利,新长铁路、宁连高速、京沪高速、京杭大运河等穿境而过,涟水机场通达国内30多个大中城?#26657;?#26159;新兴的交通枢纽、台资高地和江淮平原的重要商埠。 学院占地1269亩,总建筑面积近28万平米,现有全日制在校生11000余人。学?#33322;?#20020;周恩来纪念馆、吴承恩?#31034;?#31561;游览名胜,环境清新优雅,文化氛围浓厚,是青年学生求知读书的理想学府。 学院是中国?#31216;?#33647;?#20998;?#19994;教育联盟发起?#32479;?#35774;秘书长单位,是江苏?#31216;分?#25945;集团理事长单位,是江苏省?#31216;?#24037;业协会、江苏省餐饮行业协会副会长单位,是江苏省?#31216;?#29983;物技术类专业人才培养模式创新实验基地。在53年的办学历程?#26657;?#23398;院始终与时代同呼吸,同行业共进步,为江苏经济社会发展和行业振兴做出了?#24576;齬毕住?#36827;入新世纪,学院在高等教育?#27597;?#22823;潮中焕发出勃勃生机,在办学体制创新、人才培养模式?#27597;鎩?#25945;学科研和社会服务等各个领域取得了显著的成绩。学院2008年被确定为江苏省17所省级示范性高职院校立项建设单位,2010年进入全国100所国家示范性(骨干)高职院校重点建设单位的行?#23567;? 学院设有?#31216;?#19982;营养工程学院、生物与化学工程学院、酒店与旅游管理学院、财会与经济贸易学院等4个二级学院以及机电工程系、信息工程系、人文与社会科学系、医药与健康管理?#26723;?个系,开设的?#31216;?#21152;工技术、?#31216;?#33829;养与检测、生物技术及应用、生物制药技术、烹饪工艺与营养、机电一体化技术、市场营销、会计、商务英语等43个专业,涵盖了?#31216;?#33647;品产业链中原辅材料生产、安全质量控制、贮运与营销等主要环节。学?#33322;?#26377;国家专业教学资源库1个;国家精品资源共享课和国家、省精品课程5门;省高校重点建设专业群4个;省高校特色专业或建设点5个。 学院现有教职工588人,校内专兼任教师414人,引进或聘任来?#20113;?#19994;一线的各类兼职教师359人。校内专任教师?#26657;?#25945;授24人、副教授137人,博士和硕士248人。拥有全国?#31216;?#24037;?#24213;?#19994;教学指导委员会副主任委员、供销合作专业教学指导委员会委员等4人,全国优秀教师、中国烹饪大师、省有?#24576;齬毕?#30340;中青年专家、省“333工程”培养对象、省高校“青蓝工程”中青年科?#21363;?#22836;人、省高校教学名师等30人,淮安市有?#24576;齬毕?#30340;中青年专家、淮安市优秀科技工作者、淮安?#23567;?33”人才培养对象等37人;还拥有?#31216;?#21152;工技术、生物技术及应用等2个江苏省省级优秀教学团队。 学?#33322;?#26377;?#31216;?#29983;物技术、生物技术、烹饪工艺、机电控制、计算机网络、经贸物流等11大类实验实训室105个,各类实验实训设备总?#21040;?000万元。其中国家级、省级实训基地建设项目5个,省级工程实验中心2个。学院还建有全国同类院校中规模最大的?#31216;?#31185;技园,建筑面积达12000平方米,已建成焙烤、肉制品、乳制品、啤酒、黄酒、葡萄酒、饮料等生产线7条。 栉风沐雨、?#20381;?#33452;芳。在过去的半个多世纪?#26657;?#23398;院为社会输送了6万多名合格毕业生,他们在各自的领域建功立业、成就卓著。学院秉?#23567;?#31435;德?#24515;埽?#20197;人为本”的育人理念,凝炼形成了“多元融合,学做一体”的人才培养模式,在国内外高职教育界产生了重要影响。2011年,学院“构建‘四位一体’合作?#25945;ǎ?#20419;进校企深度融合”的?#27597;?#21019;新案例成功入选国家示范高职院校建设四周年成果展、“围绕?#31216;?#20135;业链,做强优势专业群”的特色积淀与?#23548;?#21019;新项目荣获江苏省政府高等教育教学?#27597;?#25104;果特等奖。2013年,“四融入、四递进、学训交互式”人才培养模式?#27597;?#30340;探索与?#23548;?#39033;目再?#31283;?#33719;江苏省政府高等教育教学成果特等奖。 2006年以来,学院还先后被授予江苏省文明单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省平安校园、江苏省职业教育先进集体、江苏省德育工作先进单位、江苏省高校先进基层党组织、江苏省高校后勤工作先进单位、江苏省“六五”普法先进集体等荣誉称号30余项。 站在新的发展起点上,全体江苏?#31216;?#33647;?#20998;耙导?#26415;学院?#33487;?#22312;努力为建设“国际水准、国内一流”的高水平国家示范性(骨干)高职院校,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而共同奋斗!

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  • 正德职?#23548;?#26415;学院

    正德职?#23548;?#26415;学院

    “正德、利用、厚生惟和?#20445;?#35821;出群经之首《尚书?大禹?#21360;罰?#35859;正德、利用、厚生三件大事的协调运?#26657;?#20035;平治天下的首要谋略。《尚书》,儒家经典之一。“大禹?#21360;?#21363;大禹和舜帝关于平治天下的议谋。《中庸》?#25925;汀?#27491;德?#28953;?#20041;:尽人之性,以正人德;尽物之性,以正物德。德指事物的属性,正,此处为使动用法,意为使事物的属?#20113;?#27491;,不偏?#34180;?#21033;用,指利用自然资?#30784;?#21402;生,使生民的生活富足,充裕。和,和?#24120;?#21327;调。平治天下三件大事,“正德”置于首位,是“利用?#34180;ⅰ?#21402;生”的前提,既正人德,又正物德,方能利用自然资源,以达使人们生活富足之目的。 一、校园文化的精髓 1998年创办伊始,学院的举办者就以“正德”为院名,拟定校训为“正德厚生?#34180;?#20256;承民族文化,谋划学院的治校方略。 ?#21448;?#22269;到治校,从传统民族文化到现代校园文化,校训“正德厚生”的基本内涵有三:一为发展个性,养成健全人格,正德树人;二为探索践?#26657;?#25484;握知识技能,正德成才;三为以人为本,厚爱学生,使之品学兼优,德能并进,服务社会,充裕民生。 “正德厚生”既?#21069;?#23398;理念,又是工作目标,?#24425;前?#23398;特色,?#35759;?#23398;院的发?#20849;?#29983;了广泛的影响力,正成为校园文化的精髓。 二、确立办学宗旨的基础 在创办之初就?#39749;?#25552;出的“以人为本,质?#24247;?#19968;,服务社会”的办学宗旨,是受校训启迪并在校训的基础上确立的。治国方?#36234;?#27491;德”?#24418;?#39318;位,首先考虑对人格的完善和知识的掌握,追求的是人德物?#24405;?#22791;的素质;将“厚生”列于末位,即将使人民生活富足作为治国的最终目的,这是我国古籍中最早的民本思想。显然,“正德厚生”的这些思想都是形成办学宗旨的有益启迪和重要基础。 办学宗旨是“正德厚生”的丰富和升华。办学宗旨提出了现代教育观的核心理念──“以人为本?#20445;魅?#20102;教育教学的质量要求和人才规格──“质?#24247;?#19968;?#20445;?#25351;出了人才的培养方向和目标──“服务社会?#34180;?#21150;学宗旨要求我们在科学发展观的引领下,从根本上树立“以人为本?#34180;ⅰ?#20197;学生为中心”的教育理念,实行以法治校与以德治校的和谐统一,视教育教学质量为生命,以社会所需要的高素?#30465;?#39640;技能应用型人才为培养目标,努力培育自己的办学特色。可以?#25285;?#21150;学宗旨赋予了校训鲜明时代特征?#21738;?#28085;,使“正德厚生”在先进文化的润泽下得以升华,熠熠生辉。

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  • 常州工程职?#23548;?#26415;学院

    常州工程职?#23548;?#26415;学院

    常州工程职?#23548;?#26415;学院是隶属于江苏省教育厅的全日制普通高等学校,坐落于常州科教城,占地1,100余亩,建筑面积35万平方米。在校学生1万余人,教职工800余人。办学五十多年来,学院坚持以就业为导向,以培养学生的职?#30340;?#21147;为核心,以素质教育为特色,致力于为现代制造业与服务业培养高素?#30465;?#39640;技能的技术应用性人才。 学院以服务为宗旨,立足常州、面向江苏、辐射长三角,走产学研结合发展之路,形成了为化工、材料、生物医药、先进装备制造、建筑等产业培养和输送高素质技能型专门人才的主干专业群。目前,学院设有化学工程技术系、制药与生物工程技术系、机械工程技术系、自动化技术系、建筑工程技术系、材料工程技术系、计算机技术系、经济贸易系、体育系、基础科学部和社会科学部等11个二级教学单位,共开设55个专业(方向)。学院获教育部国家级教学成果奖一等奖1项,江苏省高等教育教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖4项,建有国家精品课程3门,江苏省精品课程6门,教育部教学指导委员会精品课程8门,学院精品课程44门。建有国家精品教材3部,江苏省精品教材16部。 学院推?#23567;?#19968;凭多证”制度,利用现有的国家级职?#23548;?#33021;鉴定站(所)为学生提供40余个工种的技师、高级工、中级工考核,学生毕业时既取得毕业文凭,又获取与专业相关的职业资格证书。学院大力?#24179;?#21512;作办学、合作育人、合作就业、合作发展,为企业开展“订单式”人才培养,与德国焊接中心共建“中德国际焊接技术培训中心?#20445;?#19982;乌克?#21450;投?#28938;?#21451;?#31350;所合作共建“中乌焊接技术研究所”等。 学院以“四结合、六合一”理念指导高职人才培养实训基地建设的?#23548;?#19982;探索,引领了高等职?#23548;?#26415;院校实训基地建设的方向。学院实训基地成为教育部高职高专化工技术类师资培训基地、中国石油和化工行业全国示范性实训基地、劳动与社会保障部“职业核?#21738;?#21147;”培训基地、江苏省职?#23548;?#33021;鉴定基地、常州市总工会金蓝领培训与技能大赛基地及数十家行业协会与企?#26723;?#22521;训基地,每年培训鉴定13,000余人次,获“全国职业核?#21738;?#21147;示范培训试点先进单位?#34180;? 学院大力推动产学研合作,?#27426;?#25299;展社会服务功能,为行业企业与社会发展提供优质的教育服务与科研服务。学院拥有精细化工研究所、江苏省生物酶工程技术研究中心、新材料研究所、汽车维修技术研究与服务中心等12个校企共建科研创新?#25945;ā? 学院十分注重帮困助学工作,成立学生资助中心专门机构,设立帮困助学专项基金,开辟家庭经?#32654;?#38590;学生入学绿色通道,校内设置大批勤工助学岗位,确保每一位在校学生顺利完成学业。学院注重学生的全面发展,建有学生课余社团六大类170余个,学生动手能力强、综合素质高,在全国职业院校学生专?#23548;?#33021;大赛?#26657;?#33719;得团体一等奖40余项。毕业生就?#24503;?#22987;终保持在98%以上。 学院的发展得到了各级领导与社会各界的关心与支持,党和国家领导人胡锦涛、江泽民、?#24405;?#23453;、李瑞环、?#26234;?#26519;、李源?#34180;?#21016;延东、陈至立、顾秀莲,江苏省委书记罗志军先后前来?#30828;歟?#25945;育部前部长周济、?#24403;?#23572;奖获得者丁肇中、中国工程院院长徐匡迪也亲临指导。中央电视台《新闻联播?#26041;?#30446;、《人民日报》、《光?#39749;?#25253;》和《中国教育报》等?#25945;?#22810;次报道学院创新人才培养模式,开展教育教学?#27597;?#24773;况,在50多年的办学过程中形成了良好的社会声誉。

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  • 南京信息职?#23548;?#26415;学院

    南京信息职?#23548;?#26415;学院

    南京信息职?#23548;?#26415;学院属国有公办院校,是国家示范性(骨干)高职院校建设单位。学院前身为南京无线电工业学校,办学六十年来,为社会输送了六万余名人才。学院地处仙林大学城,占地928亩,建筑面积32.3万平方米,在校生12000余人,固定资产9.7亿元,企业准捐赠的仪器、设备总?#20826;?#36807;1亿元。 学院遵循“以就业为导向,以质量求发展,以特色创名校,让每个学生走向成功”的办学理念,以“服务全体学生、服务信息产业、服务地方经济”为宗旨,培养具有信息行业职?#30340;?#21147;和利用信息技术服务其它行?#30340;?#21147;的高级技术技能人才。 学院目前共开设有52个专业,构建了电子整机类、先进制造装备及技术类、电子元器件类、软件类、数码艺术类、通信工程类、信息服务类、新能源技术类八大专业群。现有4个国家骨干高职院校重点建设专业,2个中央?#26222;?#25903;持的重点建设专业; 3个省级品牌专业,3个省级特色专业,4个省级重点建设专业?#28023;?个省级示范性高职院校重点建设专业。 学院现有在职教授、副教授及研高、高级工程师209人;具有博士和硕士学位的教师444人;国家级教学名师1人,省级教学名师2人,省级优秀教学团队2个。学院还聘请了400余名企?#26723;?#31649;理、技术骨干担任兼职教师。   学院拥有电工电子与自动化、网络与通讯工程等国家级实训基地2个,先进制造技术、新能源技术及检测等省级实训基地4个,校内实验实训室172个,校外实训基地250个;与中国质量认证中心、中兴通讯等30余家知名企业建有电信学院、中认新能源技术学院、熊猫光电学院、西门子班等校企合作育人项目。   学?#33322;?#24180;来先后获得\"热压式精密柱面菲涅尔透?#30340;?#20855;及产品的研制\"、\"耳语音情感特征分析与识别方法研究\"等37项国家自然科学基金、省自然科学基金、省科技厅科技支撑计划等省级以上科研项目,承接企业横向项目200余项,获发明专利、实用新型专利授权90余项,软件著作权登记授权10余项,在各类期刊发表论文4000余篇。学?#33322;?#26377;市级大学科技园,引进企业21家,将企业资源引入人才培养全过程。   学院设有江苏省软件外包实用人才实训?#25945;ā?#27743;苏省中小企业信息化服务?#25945;?#21644;中认新能源检测实验室。学院是中国人民解放军理工大学的实训基地,中兴通讯公司的授权培训中心、江苏省软件产业人才培训基地、国家计算机应用与软件紧缺人才培训基地、江苏省通信行业职?#23548;?#33021;鉴定基地、武汉大学工程硕士南京办学点、电子科技大学网络教育南京市学习中心。   学院与?#24189;?#22823;BCIT、印度NIIT以及韩国、?#24405;?#22369;等国家的学校开展了合作办学,并参与了江苏省国际交流中心的“海外直通车?#27605;?#30446;。 学院与IBM、Oracle、西门子、微软、夏普、A.O.史密斯等世界著名企业、机构建立良好的合作关系。 学院的办学事业已经掀开新的篇章,龙骧虎步,全体南信?#33487;?#22312;为把学?#33322;?#35774;成为行业特色鲜明、发展能力领先的全国骨干高职院而努力奋斗,为努力办好人民满意的教育做出更大的?#27605;祝?/p>

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  • 江苏建康职业学院

    江苏建康职业学院

    江苏建康职业学院是一所省属公办全日制医药卫生类普通高等学校,具有八十多年的办学历史,隶属于江苏省卫生厅。其前身是1933年创办的国立中央助产学校,历经华东助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期,是我国最早的现代卫生类院校之一。 经省政府批准,省卫生厅于2002-2005年对省属医学教育及研究资源进行整合优化,先后将江苏省医学情报研究所、江苏省卫生统计信息中心、江苏省卫生人才培训中心、江苏省中医学校并入江苏职工医科大学,筹建江苏卫生职?#23548;?#26415;学院。2009年3月,经江苏省人民政府批准、教育部备案,建立江苏建康职业学院。 学院坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,拥有汉中路校区、凤凰西街校区和浦口校区,学院占地面积近500亩,建筑面积18万平方米,资产总值达近4亿元。学院有专兼职教师500余人,其?#26657;?#39640;级职称占50.2%,硕、博士高学历者占50%,“双师”型教师占70%。全日制在校学生5700余人,成人学历教育学生6000余人,联合办学2000余人,其它各类学生10000余人。 目前,学院设有基础部、医学护理系、药学系、中西医结合系、卫生事业管理与公共卫生?#26723;?个系(部),设有护理类、康复保健类、药学类、药品经销服务类、医学影像技术类、检验技术类、卫生信息与管理类共七大医药卫生专业?#28023;?#20869;含22个专?#23548;?#26041;向。其中“护理?#34180;ⅰ?#24247;复治疗技术”两个专业已?#24418;?#22269;家高职教育重点专业;“护理类专业群?#34180;ⅰ?#33647;学类专业群”为省重点建设专业群。 学?#33322;?#26377;药学实验中心、医学护理实训中心等8个校内实验实训中心(内含49个主要实验实训项目),其中1个国家级高职实训基地(药学),1个省级高职实训基地(临床与护理),3个院级重点实训基地(康复治疗技术、医学影像技术和卫生信息管理)。学院根据“学校里建病房,医院内设课堂”的工学结合办学模式,与江苏省肿瘤医院等医院共建?#23548;?#23454;训基地,共建设校外?#23548;?#22522;地136个;附属医院3家,教学医院、实习实训和就业基地共计200余家,初步形成了以护理、康复治疗技术、药学等医药卫生类专业为重点,带动其他专业协调发展的办学格局。同时,学院承担着省卫生厅以及相关部门的大量培训?#22270;?#32493;教育工作,拥有2本国家级?#21448;尽?#20013;国肿瘤外科?#21448;尽?#21644;《国外医学·卫生经济分册》。 2012年,学院与澳大利亚昆士兰科技大学合作开办海外本科直通?#26723;?#39033;目,招收康复治疗技术、医学营养两个专业。2014年在海外本科直通车项目的基础上,签订协议深度合作?#30333;?#26412;硕”连读。 学院秉?#23567;?#21220;慎?#20064;?#26657;训,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合发展道路”的办学方针,确立“适应社会需求,深化教育?#27597;錚?#27880;重科学发展,把学院办成江苏一流,国内领先,国?#24335;庸歟?#20855;有中?#25945;?#33394;的卫生类高职院”的办学目标,?#39749;貳?#31435;足江苏,服务区域经济,依?#34892;?#19994;,面向健康事业”的办学定位,加强对医药卫生类高职教育规律的研究,深化教育教学?#27597;錚欢?#25552;高人才培养工作水?#20581;?#36817;三年学院护理专?#24403;?#19994;生在全国执业护士考试中合格率分别高达99.78%、100%、100%,连续三年位居全省同类院校前?#23567;?#27605;业生就业针对性强,就业质量高,近三年毕业生年?#31449;鴕德?#20998;别为99.84%、99.03%、98.99%,稳居全省前茅。学院毕业生因专业思想牢固、专?#23548;?#33021;扎实、发展潜力大、综合素质高而受到用人单位的好评和?#38431;?#25454;《麦可思江苏省高校毕业生2013年度报告》相关数据显示:就业竞争力指数、工作与专?#26723;亩?#21475;?#30465;?#23601;业现状满意?#21462;?#32844;业期待吻合?#21462;?#27605;业半年内的职业稳定性、创新能力共六项指标均位列全省公办高职院校第一。 八十华载,?#20132;?#30456;传。在学院党委的领导下,建康?#33487;?#31177;?#23567;?#21220;慎?#20064;?#30340;校训精神,?#27426;?#35299;放思想,与?#26412;?#36827;,?#27426;细母?#21019;新,锐意进取,向着服务健康江苏,建设具有中?#25945;?#33394;的省级示范性高职院的目标奋勇前进。

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